教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景以引起学生情感体验的教学方法是（　　）。

“孟母三迁” 故事说明（　　）在人的身心发展中不起决定作用。

“教育即生活”、“教育即生长” 等命题的提出者是（　　）。