教育功能的特征( )。
(A)社会性
(B)整体性
(C)多样性
(D)客观性
学生评价的功能有( )。
(A)诊断功能
(B)控制功能
(C)导向功能
(D)发展功能
注意的品质有( )。
(A)注意的范围
(B)注意的稳定性
(C)注意的转移
(D)注意的分配
Copyright ©