“教育即生活”、“教育即生长” 等命题的提出者是（ ）。 （A）布卢姆 （B）布鲁纳 （C）杜威 （D）夸美纽斯
美国学者孟禄倡导的教育起源论被称为教育的（ ）。 （A）心理起源说 （B）生物起源说 （C）意识起源说 （D）需要起源说
“孟母三迁” 故事说明（ ）在人的身心发展中不起决定作用。 （A）教育 （B）环境 （C）个体主观能动性 （D）遗传素质
单轨学制是19世纪末20世纪初，在（ ）形成的一种学制。 （A）美国 （B）欧洲 （C）英国 （D）苏联
班级授课制的基础是（ ）。 （A）班级授课制度 （B）良好的师生关系 （C）明确的共同目标 （D）一定的组织结构
