教育活动的核心目的是（）。 （A）传播知识 （B）培养人才 （C）传承文化 （D）提高素质
提出“教育即生长”理论的学者是（）。 （A）杜威 （B）赫尔巴特 （C）夸美纽斯 （D）洛克
注意能在短时间内覆盖多个对象体现了（）。 （A）广度 （B）稳定性 （C）转移 （D）分配
以学生为中心，注重个性发展的课程理论是（）。 （A）学科中心主义课程论 （B）社会改造主义课程论 （C）存在主义课程论 （D）经验主义课程论
单轨学制的主要特点是（）。 （A）教育分层 （B）路径多样 （C）统一性 （D）灵活性
