将社会观念和行为模式内化到个体身上形成人格的过程是（）。 （A）个体的社会化 （B）社会的个性化 （C）教育的个体化 （D）社会的制度化
世界上最早的成体系教育学著作是（）。 （A）《论语》 （B）《学记》 （C）《大教学论》 （D）《理想国》
注意能在多项任务间灵活切换体现了注意的（）。 （A）广度 （B）稳定性 （C）转移 （D）分配
主张课程应帮助学生摆脱社会制度束缚的理论是（）。 （A）社会改造主义课程论 （B）经验主义课程论 （C）存在主义课程论 （D）学科中心主义课程论
制约教育制度的主要社会因素不包括（）。 （A）经济水平 （B）文化传统 （C）人口结构 （D）教师个人喜好
