学习如何解决问题属于（ ）。 （A）概念形成 （B）问题解决 （C）创造想象 （D）记忆再现
为实现长远目标而努力学习属于（ ）。 （A）内部动机 （B）外部动机 （C）趋向动机 （D）回避动机
认为注意依赖有限心理资源分配的理论是（ ）。 （A）过滤器模型 （B）能量分配理论 （C）衰减模型 （D）选择反应模型
吃了甜糖后接着吃柑橘，觉得柑橘很酸，这是（ ）。 （A）感觉适应 （B）感觉稳定性 （C）感觉对比 （D）感觉相对性
遗忘曲线的特征不包括（ ）。 （A）遗忘是先快后慢 （B）遗忘是不平衡的 （C）最初忘得快，忘得多 （D）遗忘是平衡的
